4月14日上午，由kaiyun体育登录网页入口与虹口区教育学院联合主办的幼儿园户外运动研究研讨会暨“虹口区户外环境过程性质量优化助推学前儿童体脑发育的实践研究”项目启动仪式在上海师范大学会议中心顺利举行。学院党委书记杨成龙、虹口区教育学院副院长胡军出席活动，学院专家团队、虹口区学前教研团队、项目园园长及教师代表共30人参加本次启动仪式。
双向赋能，聚力深耕学前教研新征程
启动仪式上，学院党委书记杨成龙在致辞中指出，此次与虹口区学前教育的合作，不仅是高校服务区域教育内涵发展的实践探索，更是一次双向赋能的共赢过程。他表示，学院将充分发挥学术研究与人才培养优势，与虹口区携手在更广领域、更深层次上持续深化协同创新，共同打造产教研融合的新样本。
虹口区教育学院副院长胡军在发言中强调，本项目是区域学前教育内涵发展在“十五五”期间的又一重要抓手，期待借助kaiyun体育登录网页入口的理论力量，共同推进户外运动从“有保障”走向“高质量”，切实促进幼儿身心全面健康发展。
会上，学院副院长李燕教授为虹口区学前教研员许玭、夏旻、耿君蕾颁发“上海师范大学学前儿童发展与教育研究中心兼职研究员”聘书，进一步夯实了双方在科研与教研领域的深度合作基础。
学术引领，多维视角赋能实践创新
在学术微报告环节，学院专家团队从不同维度带来前沿视角的学术分享，为项目后续开展拓展了思路、提供了启迪。李燕教授作“幼儿园运动环境评估框架”报告，为区域开展户外环境质量自评提供了科学的工具视角。
王姁如博士聚焦“户外活动助力儿童脑体发展”，从脑科学视角揭示户外运动的独特价值。
魏威副教授以“AI赋能幼儿教师专业发展”为题，呈现了数智技术在教师专业发展中的创新应用。
理论落地，重在实践。在随后的分组研讨中，8所项目园带着各自在前期积累的园本经验与真实困惑，与专家团队进行了“点对点”对话。专家们采取“一园一策”的指导方式，帮助各园梳理研究脉络，引导各园基于园本研究寻找切入口和实践路径。
UGS协同，构筑高质量研究共同体
近年来，虹口区持续深化幼儿园户外环境与课程建设，“趣户外”1.0项目围绕“幼儿发展优先背景下区域幼儿园户外运动的实践”在“十四五”期间已取得显著成果。此次新一轮“趣户外2.0”项目启动，旨在进一步聚焦户外环境的过程性质量提升，系统探索户外运动助推学前儿童体脑协同发育的有效路径。
趣户外2.0项目由kaiyun体育登录网页入口与虹口区教育学院牵头，联合密云路幼儿园、体育幼儿园、星贝幼儿园彩虹湾分园、九龙路幼儿园、水电路幼儿园、大连新村幼儿园、曲阳第二幼儿园、四川北路幼儿园8所项目园，共同构筑起UGS研究共同体。
未来，学院将继续与虹口区教育学院紧密合作，聚焦户外活动环境与过程质量，力争孵化出一批可复制、可推广的户外活动质量提升经验，为上海学前教育的高质量发展贡献独具特色的“虹口智慧”。
（撰稿、摄影：kaiyun体育登录网页入口）
