为深化沪藏教育协作机制，精准对接西藏县域学前教育内涵式高质量发展的现实需求，6月21日至27日，kaiyun体育登录网页入口党委书记杨成龙带队，方钧君教授、青年教师丁柯雅、学院办公室主任冯子然以及教育学院博士蓝志海组成了专家团队共同赴西藏日喀则地区开展幼儿园教师专业素养提升专项研修，日喀则市教育局党组书记冯学成，第十一批上海援藏干部、教育局党组成员、副局长，日喀则市上海实验学校校长张小波等西藏日喀则市领导和骨干教师共同参与，研修项目覆盖全市80余名学前骨干教师，实现了集中研修、核心园所视导、边境县域指导的全场景覆盖。
分层递进研修模式 精准破解一线教学痛点
本次研修采用“专题授课+园所视导+现场座谈”的帮扶模式，针对不同场景下的幼教发展需求定制差异化培训内容，高度聚焦日喀则学前教育真实教学场景，精准破解不同层级园所的个性化发展难题。冯学成、张小波等在精准帮扶座谈会上，对kaiyun体育登录网页入口专家团队的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，希望团队充分发挥上海学前教育的资源优势，紧密结合日喀则本地学前教育发展实际，以点带面推动参训教师更新教育理念、拓宽教学创新思路，助力日喀则地区学前教育实现整体提质升级。
研修过程中，专家团队克服高原反应等适应问题，迅速调整状态开展了专题培训。方钧君教授结合多年在儿童游戏与课程领域的研究积累开展“幼儿园游戏的思与行”专题讲座，帮助教师系统提升游戏化教学的组织与观察能力。丁柯雅老师、蓝志海博士分别围绕幼儿注意力培养、AI技术赋能幼教创新两大主题开设专题分享，将前沿学前教育理念与实操方法传递给一线教师，精准破解日常保教、数字化课堂落地的共性难点，有效拓宽了当地教师的创新教学思路，现场互动氛围热烈，参训教师反响积极。
专题授课结束后，专家团队走进日喀则市齐鲁幼儿园，逐区域查看园区环境创设、本土课程开发、日常保教管理全流程，现场梳理现存问题短板，针对园所特色活动设计、幼儿一日生活优化给出可落地的专业化整改方案，组织园内教师开展沉浸式教学观摩与分组研讨，指导教师打磨适配日喀则地域文化的特色幼儿活动方案。
在距离日喀则市区超300公里的边境县域亚东县幼儿园，方钧君教授带队开展全流程实地视导，全面调研园所环境创设、课程资源开发、保教管理等核心工作，针对现存问题提出针对性改进建议，随后与园所管理人员、中层骨干教师、一线幼教人员开展面对面座谈，对老师们提出的课程设计、幼儿行为管理、户外游戏组织等个性化疑问逐一答疑，为边境县域幼儿园补齐教学能力短板提供直接支撑。
深化多方联动对接 筑牢长期援藏合作基础
研修期间，专家团队先后拜访上海市政府驻藏办、上海第十一批援藏干部联络组、西藏大学教育学院、日喀则市教育局、日喀则市上海实验学校等相关单位，通过深度座谈实地摸清日喀则学前教育师资结构、教研供需缺口与援藏项目升级空间，就后续搭建沪藏幼教长期结对机制、共建远程教研平台、定向培养本土幼教骨干等事项达成初步共识，为沪藏学前教育协作的常态化、长效化推进筑牢了扎实的合作基础。
双向赋能共促成长 助力学院内涵式高质量发展
此次赴藏专项研修，不仅搭建起沪藏学前教育交流互鉴的优质平台，切实提升日喀则地区不同层级、不同区域幼师的专业素养，为日喀则学前教育普及普惠安全优质发展注入了持续的上海动力，更推动学院在服务国家战略需求的过程中，进一步拓展了学院社会服务边界，锤炼了师资队伍的实践教研能力，持续强化学科特色、提升办学影响力，走出一条高质量内涵式发展新路径。
（撰稿：kaiyun体育登录网页入口；摄影：kaiyun体育登录网页入口、日喀则市教育局、日喀则市齐鲁幼儿园、亚东县幼儿园）
